做竹马身上做题by小松鼠漫画分集脉络与追更全记录
一部把镜头放进课后十分钟的校园竹马作品，正篇、番外、人物志分线并行。这里把它的分集顺序、称呼差异与更新节奏整理成一份可以长期对照的档案，省去跨站核对编号的时间。
校园竹马漫画
分集剧情梳理
人物关系梳理
追更日历
01
作品简介：它到底在讲什么
很多读者第一次搜到这部作品时，看到的都是一句话梗概，很难判断它和自己的口味合不合。下面用情境、冲突、问题、答案四段把它说清楚。
情境
校园竹马题材在移动端阅读里长期占据稳定位置，短篇、单元式、日常向的作品尤其受欢迎，因为它对碎片时间很友好。
冲突
麻烦在于同一部作品在不同站点之间，分集编号、人物称呼、番外收录范围经常对不上，追到一半发现顺序乱了，阅读体验立刻断掉。
问题
做竹马身上做题by小松鼠漫画该按什么顺序读？哪些属于正篇，哪些是番外？更新节奏又是怎样的？
答案
本页把它的分集结构、人物关系与更新节奏整理成一份持续维护的档案，正篇与番外分开计数，并附上跨站编号对照，读者照着看即可。
故事的主线落在两位从小一起长大的同班同学身上，叙事重心并不在戏剧化冲突，而在课后自习、错题整理、同桌默契这些细碎场景。单话篇幅短，基本上一到两个场景就能收束，适合通勤或睡前阅读。番外《夏日补习篇》的时间线穿插在正篇第 18 话到第 25 话之间，先读正篇不容易被剧透，这也是本页反复强调顺序的原因。
02
作品档案：正篇与衍生分线
点击任意卡片可展开该分线的详细信息，卡片右上角角标代表当前的更新状态。
03
核心优势：这份档案解决了什么
分集编号唯一口径
正篇与番外分开计数，避免把 9 话番外算进正篇总话数，跨站核对时不再出现两个数字打架。
称呼对照表
同一人物在正篇、番外、人物志里出现过不同叫法，本页把差异整理成一张表，读起来不会认错人。
更新角标提示
作品档案区每张卡片右上角直接标出状态，已完结、周更、不定期一眼可辨，不必反复点开确认。
锚点式站内跳转
全部内容在本页内互相跳转，从简介到问答再到留言一气呵成，不用来回切换页面打断阅读节奏。
做竹马身上做题by小松鼠漫画的阅读门槛并不高，真正的门槛在于信息分散。把分集、称呼、节奏三件事固定下来之后，追更这件事本身就变得轻松了，这也是本页持续维护的动力。
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相关资讯
05
常见问题
做竹马身上做题by小松鼠漫画主要讲的是什么？
作品以两位从小一起长大的同班同学为主线，用日常校园片段推进关系，叙事重心落在课后自习、错题整理和同桌默契上，节奏轻快，单话篇幅短，适合碎片时间阅读。
这部漫画的正确阅读顺序是怎样的？
建议先读正篇第一季，再补《夏日补习篇》番外，最后看人物志与分镜手记。番外的时间线穿插在正篇第 18 话到第 25 话之间，先读正篇不容易被剧透。
做竹马身上做题by小松鼠漫画的更新频率如何？
正篇保持每周一更，通常固定在周三晚间放出；人物志为双周更，分镜手记不定期。遇到节假日会顺延，具体以本页作品档案区的角标为准。
不同站点的分集编号为什么对不上？
部分站点把番外并入正篇编号，导致总话数虚高。本页采用正篇、番外分开计数的方案，并把合并编号的对照关系整理在人物志卡片里，方便跨站核对。
小松鼠漫画还有哪些同类校园竹马题材作品？
同作者还有两部同题材短篇，一部讲同桌换座位，一部讲毕业前的错题本，篇幅都在二十话以内，风格与本部接近，可在本页相关资讯区查看条目。
适合哪个年龄段的读者？
内容以校园日常和轻度情感为主，没有激烈冲突或不适描写，中学以上读者阅读体验更顺畅，家长可放心推荐给高年级学生。
06
读者留言展示
晚自习的猫
按这个顺序补完了《夏日补习篇》，果然比先看番外顺很多，做竹马身上做题by小松鼠漫画的分集整理太需要了。
错题本第七页
有没有人跟我一样卡在第 25 话？想找人聊聊那段同桌线，评论区蹲一个同样在追校园竹马漫画的朋友。
松果不加糖
人物志里的称呼对照表救了我，跨站追更再也不乱了，希望追更日历能一直更新下去。
你在追更过程中遇到的分集疑问、人物称呼差异或节奏感受，都可以在下方留言区说说看，带上作品名或分集编号，方便其他读者一起对照。